Лепим домовёнка:
- Замешивает тесто для лепки.
- Лепим первую фигуру – Домовёнка. Лепим отдельно голову его (в форме плоского круга), усы, нос, бороду, волосы (в виде маленьких капелек). Для формирования глаз, необходимо на основе лица Домовёнка просто выдавить углубления, позже мы их раскрасим вручную.
- Также нужно отдельно вылепить из теста его ладошки. Сначала лепим шарики, которые нужно приплюснуть и обозначить выдавленными полосками )с помощью ножа или ножниц) его пальчики. Лапти изготавливаем аналогично, только рельефный узор на них можно нанести молоточком для отбивных.
Предположим, что все эти элементы мы уже высушили и можем приступить к их окрашиванию:
- для начала смешайте оранжевую и белую краску в той пропорции, чтобы полученный цвет напоминал кожу человека – ею мы окрасим видимые части тела Домовёнка;
- бороду, волосы и усы мы окрасили в белый цвет, но вы можете в любой другой цвет, который вам нравится, вы же делаете своего Домовёнка;
- глаза разукрашиваем в два подхода, сначала покрываем углубления белой краской, а после её полного высыхания можно нарисовать небольшой кружочек синего/зелёного цвета в центре углубления, а в его центре обозначим чёрной краской зрачок. В самом зрачке белой краской можно сделать блики, чтобы глазки Домовёнка казались более живыми.
Одежда для Домовёнка и его сборка:
- Нужно из ткани вырезать один круг диаметром 9-10 см – это будет его платье, один круг диаметром не более 6 см – из него мы смастерим рукава к платью. Большой круг сложите вдвое (если ткань тонкая, если толстая, можно разрезать его напополам) и сверните конусом, переверните и зафиксируйте конус на основе панно в нужном месте. С обеих сторон этого конуса необходимо зафиксировать рукава – маленькие конусу, полученные в результате разрезания напополам второго круга из ткани. Как выглядит платье, вы можете посмотреть в таблице выше. К слову, вы можете придумать свою конструкцию платья или костюма для Домовёнка, а не повторять чьи-то идеи.
- Теперь прикрепите к платью (в соответствующих местах) голову, ручки и ножки (лапти) Домовёнка.
Наш Домовёнок полностью готов!
Нам необходимо только сделать другие элементы из солёного теста, чтобы наше панно приняло законченный вид. К примеру, веник можно изготовить следующим образом:
- намотайте (витков 25-30) на ладонь суровую нить;
- снимите намотку с ладони, обрежьте с двух сторон и перетяните нитью 2/3 так, чтобы перетяжка напоминала рукоять веника;
- можете вскрыть рукоять веничка лаком, сам веник можно обработать гуашью, чтобы он выглядел более натурально и красочно.
Бублики делать легко – раскатайте длинную колбаску из теста, нарежьте её на отрезки и концы каждого соедините между собой или заверните в виде кренделька.Розочку вы можете заменить любым другим цветком, например – красным маком. Фрукты лепите вручную, можете не копировать нас, а вылепить их по-своему и разместить на панно по-другому.
https://www.youtube.com/watch?v=w8l-x1z1gl4
Когда все детали у вас буду изготовлены, высушены и окрашены, можете приступать к фиксации их на основу панно. Вам может потребоваться проволока, клей или иголка с ниткой, выбор вида фиксации элементов на панно – на ваше усмотрение.
Лепка
- Сначала создаем шаблон подковы. Для этого рисуем ее на картоне или обычной бумаге и вырезаем. Сложностей тут возникнуть никаких не должно: нарисовать полуовал может каждый. Примерный размер заготовки — 15 см в высоту и 15 в ширину по самой широкой части.
- Замешиваем очень крутое тесто из муки, соли и холодной воды.
- Раскатываем в пласт толщиной до 2 см.
- Выкладываем картонный шаблон подковы на пласт соленого теста и обрезаем по контуру. В принципе подкову своими руками мы уже создали. Но нам нужен еще и хранитель очага – домовенок.
- Сверху на вогнутую часть кладем шарик из теста и слегка растягиваем его в овал. Получается туловище домовенка.
- Делаем из теста 2 одинаковых колбаски (ноги), пропорциональных туловищу. Чтобы сделать ближнюю нам ножку чудика, прилепляем колбаску к низу туловища, изгибаем ее так, как показано на фото, и прикрепляем второй край к подкове.
- Вторую колбаску также прикрепляем к нижней части туловища домовенка, но место стыка прячем за первой ногой. Выгибаем ножку так, чтобы она располагалась сверху первой. То есть закидываем левую на правую. Нижний край колбаски опускаем и слегка прижимаем к подкове. Нельзя оставлять торчащие детали. Все должно быть слеплено воедино и крепко. Поскольку соленое тесто не настолько крепкий материал. И чтобы делать торчащие, отдельные расположенные, детали, нужен каркас.
- Теперь делаем 2 одинаковых колбаски для рук. Каждую колбаску с одного края немного расплющиваем и делаем не длинные надрезы маникюрными ножницами, формируя ладонь с пальцами.
- Левую руку выгибаем и прилепляем на живот. Правую загибаем вверх и прилепляем к подкове.
- Из шарика, такого размера, чтобы он был пропорционален туловищу и конечностям, формируем голову.
- Из маленьких шариков делаем глаза и нос. Рот намечаем стеком. Ухо тоже создаем из малюсенького шарика. Затем стеком разминается половину шарика-ушка и вдавливаем его в голову так, чтобы осталось только очертание. А вторая половина шарика торчала, то есть и была самим ухом.
- Берем прямоугольный кусочек теста, прилепляем его над головой. Затем тупой стороной ножа делаем множество вмятин и насечек, формируя меха гармошки домовенка.
- Теперь сделаем пояс на животе и несколько складочек (стеком или зубочисткой). В ногах, на подкове, разместим кусочек теста, скатанный в шар. Немного его вытянем, так чтобы он был похож на яйцо и имел «острую» и «тупую» сторону. Это будет мешочек с богатством нашего хранителя очага.
- Над «острой» стороной, добавляем маленький треугольник, вершиной вниз. Теперь стеком или зубочисткой делаем вмятинки. И непонятное яичко превращается в мешочек с добром.
- Аналогичным образом создаем еще два мешочка.
- Добавляем мелкие детали (по желанию), например, божью коровку. Протыкаем дырочки для подвешивания.
- Теперь нашу подкову-оберег на счастье надо запечь или высушить. Если хотим запечь, то кладем ее в духовку при 100 градусах на 5-7 часов. Но лучше тесто просто посушить на воздухе в теплом помещении или на батарее в течение 2-5 дней.
Мастер-класс по лепке из соленого теста для педагогов доу «оберег». воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам — маам.ру
Марина Шувыкина
Мастер-класс по лепке из соленого теста для педагогов ДОУ «Оберег»
Конспект мастер-класса для педагогов ДОУ по лепке из соленого теста
«Оберег «Веник»
Подготовила и провела: воспитатель-методист ГДОУ ЛНР «Краснолучский ясли-сад № 2 «Барвинок» Шувыкина Марина Александровна
Цель: передача коллегам профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности через изготовление оберега из соленого теста.
Задачи:
1. Углубить знания педагогов о старинном русском промысле – лепке из соленого теста.
2. Расширить представление педагогов о значении применения соленого теста на занятиях в развитии дошкольников.
3. Практически ознакомить с алгоритмом выполнения работ по изготовлению изделий из соленого теста.
4. Создать условия для профессионального общения, сплочения педагогического коллектива.
5. Получат новые знания о пользе рукоделия.
Материалы и оборудование: готовые изделия из соленого теста, соленое тесто, заготовка шаблона веника, стаканы с водой, кисти, клеёнки, скалка, акварельные краски, салфетки.
Практическая значимость: педагоги, которые примут участие в мастер-классе, повысят уровень своих профессиональных знаний, знаний непосредственно в изготовлении изделий из соленого теста; поймут, что лепка из соленого теста увлекательное, интересное занятие; повысят свою самооценку, так как результат будет только положительный; получат положительные эмоции от деятельности и от общения с коллегами.
План мастер-класса:
1. Вступительная часть. Приветствие.
2. Теоретическая часть.
А) Актуальность темы.
Б) Лепка из соленого теста – старинный русский промысел.
В) Лепка из соленого теста как средство развития детей дошкольного возраста.
3. Практическая часть. Изготовление оберега из соленого теста.
4.Заключительная часть:
А) А знаете ли вы?
Б) Рефлексия деятельности.
1. Вступительная часть. Приветствие.
Уважаемые коллеги! Я очень рада видеть вас на нашем мастер-классе по лепке из соленого теста. Цель любого мастер-класса – научиться новому. Ведь постоянное совершенствование стимулирует к получению новых знаний, умений. Новому мы учимся постоянно. Как говорил К. Стьаниславский «День, в который вы не узнали для себя ничего нового, прошел впустую». И вот сегодняшний день для вас точно пройдет не впустую. Сегодня мы с вами как педагоги дошкольного образования поговорим о значении лепки из соленого теста в развитии дошкольников, практически ознакомимся с алгоритмом действий и составим памятку о пользе рукоделия.
2. Теоретическая часть. Лепка из соленого теста как средство развития детей дошкольного возраста.
А) Актуальность темы.
Практика показывает, что, придя в школу в возрасте 6-7 лет, 70-80% первоклассников имеют неудовлетворительный уровень развития мелкой моторики рук. Слабость, неловкость, неразвитость кисти руки, невозможность осуществления тонких дифференцированных движений не позволяют ученику выработать хороший почерк и выдерживать длительное напряжение руки в процессе письма. Состояние тонкой ручной моторики оказывает большое влияние и на развитие у ребенка речевой функции, оно важно для полноценного формирования устной речи. Это происходит за счет того, что в коре головного мозга, зоны, которые отвечают за формирование речи и мелкой моторики находятся рядом и развитие одной из них неразрывно влечет развитие другой. Поэтому хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, одним из методов добиться этой цели – развивать пальчики.
Причин, ведущих к недостаточному развитию моторики много. Наряду с ослабленным здоровьем и сниженным показателем общего физического развития детей, отставание в развитии моторики психологи объясняют и рядом социальных факторов. У детей нередко очень мал опыт выполнения графических заданий, рисования, несовершенна координация движений руки, низок уровень зрительно-моторной координации.
Давайте подумаем вместе и разберемся. Как можно решить эту проблему?
Вы можете мне предложить: рисование, аппликация, ручной труд, пальчиковая гимнастика, лепка, пособия для мелкой моторики – шнуровки, вышивка, бисероплетение, выжигание, прописи. Все это правильно, и я с вами соглашусь. А мы сегодня с вами поговорим о лепке именно из соленого теста, или тестопластике. Искусство создания объемных и рельефных изделий из солёного теста называется тестопластикой. Соленое тесто очень эластично, является экологически чистым и безопасным продуктом, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.
Преимущества соленого тестаперед пластилином и глиной:
• Можно приготовить в любой момент, не тратя лишних денег.
• Легко отмывается и не оставляет следов.
• Безопасно при попадании в рот.
• Не липнет к рукам при лепке.
• Можно сушить на воздухе.
• Можно лепить из окрашенного теста и можно расписать уже готовое изделие.
• Если покрыть лаком — сохранится на века.
• С игрушками из соленого теста можно без боязни играть, они не потеряют форму.
• Этот материал приятный на ощупь, теплый, нежный, совершенно безвредный с точки зрения экологии и аллергенов.
Лепка из теста – искусство создания объемных и рельефных изделий из теста, которые используются как сувениры или для оформления оригинального интерьера. Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.
Существуют основные способы лепки:
-Конструктивный
-Скульптурный (пластический)
-Комбинированный.
Есть два вида лепки: предметная и сюжетная.
Выставка готовых изделий из соленого теста.
Изготовлением изделий из соленого теста я занимаюсь уже на протяжении 8 лет. Посмотрите, какую красоту можно сделать из доступных, недорогих материалов.
Б) Лепка из соленого теста – старинный русский промысел.
Старинный русский народный промысел – лепка из соленого теста — упоминается в летописях уже в XII веке. Центром промысла является Русский Север, Архангельская область. Фигурки из соленого теста были не простыми игрушками, они играли магическую, ритуальную роль – служили оберегами. «Дарю вам мукосол, чтобы были хлеб да соль, чтобы было в доме изобилие», — так говорили в праздники в северных русских деревнях, даря произведения из соленого теста.
Мукосол — это не только забавные фигурки из соленого теста на холсте или в самостоятельной композиции, это обереги наших домов еще с дохристианских времен. Считалась, что любая такая поделка, находящаяся в доме — символ богатства, благополучия и достатка в семье. Это со временем фигурки из соленого теста стали раскрашивать и даже покрывать лаком, а много лет назад они были практически съедобными. Жены поморов давали фигурки из соленого теста своим мужьям, отправлявшимся рыбачить. Эти забавные игрушки согревали душу морякам, да и спасали не раз от голода. Бывали неудачные походы, когда кончалась еда, и тогда на помощь приходили фигурки из соленого теста.
В Германии и Скандинавии издавна было принято изготавливать пасхальные и рождественские сувениры из соленого теста. Считалось, что эти украшения приносят хозяевам дома, который они украшают, удачу и благоденствие. В странах Восточной Европы популярны большие картины из теста.
У славянских народов такие картины не раскрашиваются и имеют обычный для выпечки цвет. В Греции и Испании во время торжеств в честь Богоматери на алтарь кладут великолепные хлебные венки, украшенные пышными орнаментами. На Руси, когда Новый год праздновали 1 сентября, а заодно и играли свадьбы, было принято дарить фигурки из соленого теста.
Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье. На Русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами. На рождество поморки обязательно лепили такие фигурки и, раздаривая родным и знакомым,приговаривали: «Пусть у вас хлеб – соль водится, никогда не переводится». Солнце и соль – однокоренные слова. Пусто и мрачно небо без солнца, а пища – пресна и безвкусна без соли. Хлеб означал землю, соль – солнце. Землю и солнце выносили дорогому гостю!
В) Лепка из соленого теста как средство развития детей дошкольного возраста.
Лепка из соленого теста способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков. Так же, как и другие виды изобразительного искусства, лепка формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного.
Сухомлинский говорил: «Ум маленьких детей находится на кончиках пальцев». Чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. По мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции. Функция руки и речь развиваются параллельно.
Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить, как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать, что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы.
Соленое тесто – хороший обучающий материал. Лепка из соленого теста (тестопластика) как вид художественной деятельности обладает большим развивающим потенциалом. В процессе лепки из соленого теста у детей повышается сенсорная чувствительность (способность к тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций); развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируются работа обеих рук.
Тестопластика сегодня актуальна, так как она помогает детям разного возраста отражать свою неповторимую самобытность, помогает реализовать свой творческий потенциал и развить свои способности и возможности в декоративно-прикладной деятельности. Уже в самой сути маленького человека заложено стремление узнавать и создавать. Все начинается с детства. Результативность воспитательного процесса тем успешнее, чем раньше, целенаправленнее у детей развивается абстрактное, логическое мышление, внимание, наблюдательность, воображение.
3. Практическая часть. Изготовление оберега из соленого теста.
Рецепт теста достаточно прост: стакан муки смешивается со стаканом соли, добавляется 1 столовая ложка постного масла и 0,5 стакана холодной воды, замешивается тесто.
Сейчас я вас познакомлю с разминкой, которая не только разминает наши пальчики, но и доставляет большое удовольствие, настраивает на работу.
Разминка с соленым тестом.
Перекладывание и сжимание теста в ладошках;
Катание колобка в ладошках;
Катание колобка на столе;
Надавливание на колобок — получение лепешки;
По лепешке побежали «паучки»;
Пришли «мышки» стали норки рыть;
Налетели «гуси» стали тесто щипать;
Пришел «мишка косолапый» стал топать по тесту;
Пришел «слон» и ножищами по тесту топ-топ-топ;
Скатывание лепешки в колбаску;
Заворачиваем колбаску в «улитку»;
«улитка» спряталась в домик – получился колобок.
Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить близким людям. Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.
Сегодня я предлагаю вам слепить сувенир-оберег «Веник». Веник считается одним из могущественных славянских оберегов. Он защищает дом от злых сил, различных неудач и проблем. Оберег веник привлекает в дом удачу, благосостояние и процветание. Конечно, таким атрибутом не подметают пол, ему придают особое магическое значение, вешают в определенных местах, чтобы оберег принес исключительно пользу для дома.
Последовательность выполнения работ.
1. По заготовленному шаблону вырезается веник из соленого теста, на котором сразу же с помощью стеков делаются небольшие прорези, имитирующие ручку веника и помело. Проделывается дырочка для веревочки для подвешивания.
2.Затем вылепливаются элементы на венике: хата, тыква, бублики, ягоды, цветы, кувшин и т. д. по творческому представлению участников мастер-класса.
3. Готовая работа просушивается либо в свободных условиях, либо в духовом шкафу при температуре 40-50 градусов в течение 1,5 часов.
4. Высушенная работа раскрашивается по представлению акварельными или гуашевыми красками. По желанию покрывается лаком для поверхностей.
5. Изделие декорируется по фантазии (бантом, лентами).
1.Заключительная часть:
А) А знаете ли вы?
Беседа с педагогами и составление памятки о пользе рукоделия.
Б) Рефлексия деятельности.
Беседа с педагогами о впечатлениях от мастер-классапо принципу общения по кругу: «Сегодня мне понравилось…. А вам?»
Благодарю Вас за участие, надеюсь, Вы с удовольствием будете заниматься этим видом творчества. А сувениры, изготовленные своими руками, станут настоящим оберегом вашего дома, ведь вы вложили в них частичку своей души и тепла. Счастья вам! Спасибо!
Памятка о пользе рукоделия!
Третья способность души
После ума и воли – творчество.
В. А. Жуковский.
1. Женщины, занимающиеся рукоделием спокойнее других. Они живут в гармонии с собой и окружающим миром.
2. Рукоделие снимает напряжение, помогает расслабиться и отвлечься.
3. Рукоделие – один из способов улучшения психического и физического самочувствия.
4. Рукоделие укрепляет память и развивает мозг. Особенно полезно то рукоделие, в котором задействована мелкая моторика.
5. Рукоделие развивает креативное мышление.
6. Рукоделие помогает экономить. Ведь всегда можно изготовить сувенир на подарок дорогим людям своими руками, и он будет дороже любых других, купленных в магазине.
7. Рукоделие позволяет изготовить авторское изделие, которое будет единственным и неповторимым.
8. Рукоделие позволяет держать вес в норме). Любимое занятие так увлекательно, что просто не можешь от него оторваться и времени на еду просто нет).
